{"id":247,"date":"2014-09-19T10:05:14","date_gmt":"2014-09-19T09:05:14","guid":{"rendered":"http:\/\/inforef.be\/exterieurs\/formeduc_wp\/?page_id=247"},"modified":"2014-12-13T00:23:58","modified_gmt":"2014-12-12T23:23:58","slug":"modalites","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/formeduc.be\/?page_id=247","title":{"rendered":"Convention d’adh\u00e9sion"},"content":{"rendered":"

Article 1. Pr\u00e9ambule (pr\u00e9sentation et philosophie g\u00e9n\u00e9rale)<\/em><\/strong><\/p>\n

Form’\u00e9duc rassemble des formateurs repr\u00e9sentant quasi toutes les \u00e9coles d’\u00e9ducateurs sp\u00e9cialis\u00e9s en accompagnement psycho-\u00e9ducatif de la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles tant de Promotion Socile que de Plein Exercice.<\/p>\n

Association de fait et plateforme, Form’\u00e9duc transcende les diff\u00e9rences de r\u00e9seaux, de provinces et de types d’enseignement. \u00a0C’est en effet le d\u00e9sir commun de travailler \u00e0 la promotion du m\u00e9tier d’\u00e9ducateur sp\u00e9cialis\u00e9 en\u00a0accompagnement psycho-\u00e9ducatif par le biais de la formation qui rassemble tous ses partenaires et cr\u00e9e une dynamique de r\u00e9seau.<\/p>\n

La pr\u00e9sente \u00ab\u00a0Convention d’adh\u00e9sion\u00a0\u00bb a pour principal objectif de pr\u00e9ciser dans ce sens le mode de fonctionnement de notre association, fonctionnement que chacun de ses membres s’engage \u00e0 respecter d\u00e8s lors qu’il adh\u00e8re \u00e0 l’association.<\/p>\n

Article 2. Adh\u00e9sion<\/em><\/strong><\/p>\n

L’adh\u00e9sion \u00e0 Form’\u00e9duc se fait sur simple demande pour autant que le futur adh\u00e9rent soit un formateur d’\u00e9ducateurs sp\u00e9cialis\u00e9s\u00a0en accompagnement psycho-\u00e9ducatif (ou un membre de l’\u00e9quipe de direction impliqu\u00e9 dans la formation des \u00e9ducateurs sp\u00e9cialis\u00e9s\u00a0en accompagnement psycho-\u00e9ducatif).<\/p>\n

L’adh\u00e9sion peut se faire \u00e0 titre \u00ab\u00a0institutionnel\u00a0\u00bb : une \u00e9cole adh\u00e9rente mandate alors un repr\u00e9sentant. \u00a0Elle peut \u00e9galement avoir lieu \u00e0 titre \u00ab\u00a0individuel\u00a0\u00bb.<\/p>\n

La personne impliqu\u00e9e dans la formation des \u00e9ducateurs sp\u00e9cialis\u00e9s qui d\u00e9sire devenir membre de Form’\u00e9duc prend contact avec un membre effectif, soit directement, soit via le site. \u00a0Elle prend connaissance de la \u00ab\u00a0Convention d’adh\u00e9sion\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Elle peut participer directement aux GT et doit venir \u00e0 l’Assembl\u00e9e pl\u00e9ni\u00e8re qui suit sa prise de contact pour pr\u00e9senter les raisons qui l’am\u00e8nent \u00e0 poser sa candidature. \u00a0Sauf avis contraire de l’Assembl\u00e9e G\u00e9n\u00e9rale, le candidat est alors membre de Form’\u00e9duc.<\/p>\n

D\u00e8s son adh\u00e9sion, le nouveau membre signe la pr\u00e9sente \u00ab\u00a0Convention d’adh\u00e9sion\u00a0\u00bb et s’engage d\u00e8s lors \u00e0 participer au mode de fonctionnement d\u00e9crit dans l’article 3 et en particulier \u00e0 participer de mani\u00e8re r\u00e9guli\u00e8re aux activit\u00e9s auxquelles il est inscrit (GT et Assembl\u00e9e Pl\u00e9ni\u00e8re).<\/p>\n

Les membres de Form’\u00e9duc assument ensemble une responsabilit\u00e9 partag\u00e9e par rapport aux engagements d\u00e9cid\u00e9s en Assembl\u00e9e pl\u00e9ni\u00e8re.<\/p>\n

Un membre peut mettre fin \u00e0 son adh\u00e9sion par simple d\u00e9claration d\u00e9pos\u00e9e sur un site de l’association. \u00a0D\u00e8s ce moment, il perdra l’acc\u00e8s aux diff\u00e9rentes fonctionnalit\u00e9s du site accessibles aux seuls membres.<\/p>\n

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Article 1. Pr\u00e9ambule (pr\u00e9sentation et philosophie g\u00e9n\u00e9rale) Form’\u00e9duc rassemble des formateurs repr\u00e9sentant quasi toutes les \u00e9coles d’\u00e9ducateurs sp\u00e9cialis\u00e9s en accompagnement psycho-\u00e9ducatif de la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles tant de Promotion Socile que de Plein Exercice. Association de fait et plateforme, Form’\u00e9duc transcende les diff\u00e9rences de r\u00e9seaux, de provinces et de types d’enseignement. \u00a0C’est en effet le d\u00e9sir … Continuer la lecture de Convention d’adh\u00e9sion<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-247","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/formeduc.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/247","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/formeduc.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/formeduc.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/formeduc.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/formeduc.be\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=247"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/formeduc.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/247\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":330,"href":"https:\/\/formeduc.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/247\/revisions\/330"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/formeduc.be\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=247"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}